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  林琛（化名）记不清抄写了多少份作业。在9岁女儿的作业本中，有着他工工整整的笔迹，女儿做的，是在空白处填上答案。

  从2月11日起，林琛女儿所在的学校开启居家学习课程，实施“线上学习+线下作业+线上批改”的模式。

  每天，任课教师和班主任会把电子课本和电子作业发送到家校联动群中，当学生们完成作业后，通过拍照的方式将作业传给老师批改。

  只是，线上学习和线下作业间，有着一条“鸿沟”，因为并不是每位家庭都为孩子备好了打印机。

  “如果没有口罩，至少可以不出门，但没有打印机，孩子总不能不做作业吧？！”回顾这段日子，林琛颇为感慨。

  没有打印机，家长已记不清，帮孩子在作业本上抄写了多少份作业（图 微博网友落落8798）

  “女儿每天都要盯着屏幕看，对视力损害太大了！”这是在没有打印机的情况下，林琛选择给女儿手抄作业的缘由。

  林琛已经有好几年没有握笔认真写字了，在抄写过程中，他尽可能沉下心，字迹不能潦草。他笑言，这是一项“体力活”。

  曾有一次，趁着回单位的机会，林琛打印了几份作业，有了一种“短暂解脱”的错觉。

  2月中旬，林琛在电子商务平台下单购买一台打印机，但迟迟没有到货，他和其他最近一段时间购买打印机的其他家长一样，都在焦躁地等待。

  家中没有打印机、线上下单迟迟又不到货，成为很多家长的烦恼，只能去抄写作业，甚至还要抄写教材。

  一位高三老师告诉《IT时报》记者，由于此前没有预计到这次疫情带来的严重影响，部分学生并没有将全部课本带回家。

  有打印机的家庭，只需要将电子教材打印一遍，但没有打印机的学生，只能盯着电子教材看，或者是家长用手去抄写。

  《IT时报》记者联系了淘宝多家打印机店铺，工作人员均表示，物流无法运送打印机到武汉。

  在一位湖北微商在朋友圈中，一台HP4729打印机的标价是1099元，一包打印纸售卖50元。要知道，在淘宝上，两者的售价分别为829元和20多元。

  面对家长们因为没有办法及时购买到打印机的窘境，抖音上的热心网友晒出了各路自救方法：

  比如用保鲜膜覆盖电视机，用透明塑料薄板覆盖平板，再用记号笔填写答案，等做完作业后载将记号笔痕迹抹去。

  看起来，这是不错的方法，但在实际操作的流程中，往往会出现各种状况，比如一不小心会把前面的答案抹去。

  小学数学老师付琼（化名）告诉《IT时报》记者，她所在的学校还是鼓励低年级（1-3年级）学生在家以活动为主，高年级学生建议自己解决作业问题。同时，学校规定，老师备课要做家庭无打印机的打算。

  付琼告诉学生家长，假如没有打印机，学生们只需将数学作业的解题过程和答案写在笔记本上即可。

  而有高中教师则表示，假如慢慢的出现学生将课本落在学校没办法拿到的情况时，学校会通过征订教程、胶印课本的方式，快递寄到学生手上。同时寄去的，还有学生们的其他学习资料。

  根据京东方面提供的数据，今年2月份，京东打印机品类销量同比增长215%！

  而全球著名科技市场研究机构IDC预计，今年第一季度，中国打印机市场出货量同比将下滑21.1%。

  “目前京东上部分打印机产品配送时间延长，主要是用户购买需求大，而工厂产能有限，部分地区缺货，需要跨区调货造成的”。

  据罗虎翼介绍，与往年批量规模采购入仓不同的是，如今因为消费者需求紧迫，他们只能少量多批次采购商品提供给消费者，常常在一天内货源便被抢光。

  春节期间，京东方面通过销售预判不但对打印机厂商进行货源提前锁定，还提高了打印机入仓的优先等级。

  从春节到目前消费者们购买打印机的行为轨迹看，也是从价格500元左右的带WiFi连接功能小型喷墨打印机，到带USB接口小型喷墨打印机，再转移到价格千元左右的墨仓式打印机，直至争抢激光打印机。

  罗虎翼认为：“如果对打印教材、教辅资料、作业、照片有需求的家庭，建议购买墨仓式打印机”。

  《IT时报》记者通过调查了解到，小型喷墨打印机的墨盒售价100元左右，最多只能打印200页文件，平均每页0.5元。

  而墨仓式打印机运用的是墨水，售价50元左右，能打近6000页文件，平均每页打印成本不到1分钱。

  在他看来，国产打印机品牌目前在产能和体量上暂时还不能快速填补消费者需求，因此打印机市场其实是依赖国外品牌。

  而国外打印机以日美品牌为主，这一些企业都是全球供应，需要较早订购生产原料，制定全年备货计划，临时提产、调整计划并不容易。

  同时打印机属于精密器材，虽然多数设备在国内生产，但是还有部分原材料需要国外支持，考虑到目前国际疫情的状况，可能上半年缺货情况不会很快改善。

  据前述业内人士预测，虽然企业复工正在慢慢地进行，但是受制于原材料、人力成本等因素，未来打印机存在涨价的趋势。

  2月底，林琛终于等来了一台佳能打印机。因为打印机无法连上WiFi，他废了大半夜时间才安装好。

  “这算最后一次折腾了，终于解脱了！”他调侃道。尽管过程波折，这台打印机始终还是摆在了他的书房一角。

  IDC认为，受此次疫情影响，打印机将慢慢的变成为1-3级城市家庭的标配，并向4-6级城市渗透。

  但在浙江工业大学经济学院教授、博导杜群阳看来，如果疫情过去后，没有买到打印机的用户群体不一定也会考虑再购买打印机。

  而如果在疫情期间购买了打印机的消费者，通常用的周期至少在3年，意味着3年期间消费者不会再有购买打印机的需求，“疫情之后打印机的销量可能不仅不会有增长，还可能会下降。”

  如果回归争抢打印机动作背后的逻辑，付琼认为在某一种意义上说是家长为了贪图方便。

  “如果说购买打印机是为保护孩子视力，那么在网课的眼保健操环节，家长是否有督促好？”这是她觉得家长需要思考的问题。

  21世界教育研究院副院长熊丙奇认为，打印机现象反映出的是停课不停学背后的“功利心态”。

  在他看来，在线教育还是还原了固有的学习-作业的传统教育模式，反映的还是知识教育和唯分数论的应试教育导向。

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